智启新程,数创未来 成都龙泉中学举办AI赋能课堂教学与评价教研活动
当人工智能的浪潮奔涌而至,教育的变革正悄然发生。近期,一场聚焦前沿教育科技的盛会——成都市AI赋能课堂教学与评价教研活动在四川省成都市龙泉中学校开展。本次活动由成都市教育科学研究院主办,成都市龙泉驿区教育科学研究院与龙泉中学共同承办,以“纵贯‘课前-课中-课后’,AI赋能课堂教学与评价”为主题,吸引了区内外教育同仁齐聚一堂,共探智能教育新未来。
在分享交流环节,来自不同学校的教育精英带来了经验分享。棠湖中学曾杨老师带来《AI赋能教学——常态化备课经验分享》,揭秘AI如何助力教师高效备课,让教学准备更具精准性与创新性;经开区实验中学贾琦老师聚焦《AI赋能命题——诊断核心素养发展》,深度剖析AI在教学评价命题中的独特作用,为精准评估学生素养发展提供新思路。
北京师范大学韩梦莹带来的主题讲座《数智时代AI课堂循证专业化体系与实践探索》,从理论高度与实践深度出发,构建起AI课堂专业化发展的清晰框架,为老师们指明了在数智时代AI赋能教学的前行方向,让在场教师对未来教育的智能化转型有了更深刻的理解。
龙泉中学谢娟娟老师带来题为《高效周末:流程设计及其评价》的课例展示,将AI技术巧妙融入教学环节,以创新的教学设计与智能评价方式,生动呈现了AI赋能课堂的鲜活样态,让抽象的理论知识在课堂实践中落地开花,赢得了在场专家与教师的一致好评。
龙泉驿区通用技术教研员秦舶皓对课例及教研活动进行点评,从教学方法、技术应用、学生反馈等多个维度深入剖析,既肯定了亮点,也提出了宝贵的改进建议,为后续的教学优化提供了有力参考。最后,成都市教育科学研究院数字教育研究所教研员戴金芮对本次活动进行全面总结,强调了AI赋能教育在新时代的重要意义与深远影响,为活动画上圆满句号。
“此次教研活动是深入贯彻落实《四川省推进中小学人工智能教育实施方案》《成都市基础教育人工智能应用场景建设行动方案》的重要实践,是纵深推进教育数字化战略行动,为成都市国家级信息化教学实验区及教育数字化转型建设贡献智慧与力量,更为探索AI赋能教与学的新样态提供了案例与经验。”学校相关负责人表示,站在教育智能化的新起点,龙泉中学将以此次活动为契机,持续深化AI技术在教学中的应用,积极探索创新教学模式,努力打造更具活力与智慧的课堂,为培养适应时代发展的创新人才不懈奋斗!(图/文 四川省成都市龙泉中学校)