宜宾江安汉安中学开展“拥抱青春期”未成年人防性侵专题系列讲座
2025-06-16 17:29
来源：中国网教育
为切实加强未成年人保护工作，全面提升学生防性侵自我保护意识，有效预防侵害未成年人事件发生，6月5日至11日，宜宾市江安县汉安初级中学校在学术报告厅举办四场以“拥抱青春期”为主题的未成年人防性侵专题讲座。此次活动得到江安县教体局和江安县众禾社会工作服务中心的大力支持，由资深讲师郑凤英担任主讲。
讲座内容丰富、层次分明，从多个维度展开专业知识普及。在“性”概念的讲解中，郑凤英细致区分了广义与狭义的“性”。广义的“性”涵盖生物学、心理学、社会学和文化学四个层面。从生物学视角，深入剖析男性XY染色体与女性XX染色体的遗传机制，以及其对个体生理特征的决定性作用；在心理学层面，系统阐述“性”作为人类基本需求，对个体情感、心理状态及人际关系的深远影响；于社会学范畴，详细解读“性”与社会文化、道德规范、法律法规之间的相互关系；从文化学角度，生动呈现“性”在艺术创作、文学作品等文化载体中的多元表达形式。
郑凤英明晰了青春期的定义，让同学们对这一成长阶段有了初步的概念认知。接着，她详细阐述了男性青春期的生理变化，如身体快速长高、长重、第二性征出现等，使同学们明白这些都是成长过程中的正常现象，无需为此感到焦虑或困惑。随后，她深入剖析了青春期女生的身体变化，包括月经初潮、生殖器发育等知识，细致入微地指导女生如何做好经期护理，保持生殖器官的健康。同时，郑老师也提到了青春期男生和女生的心理变化，如情绪多变、个性增强、性意识萌发等，引导大家正确看待和处理这些心理上的转变。
在探讨青春期人际关系构建时，郑凤英创新运用参与式教学方法。她组织学生对“团体活动”“团体约会”“社交性约会”“固定伴侣”“我要和TA结婚”等不同关系模式进行随机排序。通过观察与互动讨论，学生们深刻认识到团体活动是青春期建立健康人际关系的重要方式。这一教学成果也为学校后续开展多样化团体活动，满足学生社交需求提供了新思路。
性行为与性侵害认知是本次讲座的核心内容。郑凤英引导学生树立科学的性观念，明确指出发生性行为需同时满足生理、心理成熟且具备责任意识三大条件。在生理方面，女性约18岁、男性约19岁进入相对成熟阶段；心理层面，需在情绪管理、自我认知、人际交往、思维方式等维度达到成熟标准；责任层面，强调每个人必须对自身行为负责。此外，讲座还系统讲解了生育知识、安全性行为准则，着重演示安全套的正确使用方法，并科普无防护性行为后的补救措施、验孕棒使用规范以及人工流产的潜在危害。
在性侵害知识普及板块，郑凤英详细阐释了性侵害与隔空性侵害的定义及表现形式。其中，性侵害包括强奸、强制猥亵、性骚扰等行为；隔空性侵害则依托网络实施，如传播色情信息、胁迫进行性表演等。她着重指出，同学们必须明确身体界限，坚决拒绝任何形式的性骚扰和性侵害行为，无论是不适当的触摸、亲吻，还是其他冒犯举动都不能容忍。在遭遇侵害时保持冷静、确保自身安全，及时留存证据并第一时间向家长、老师或警察寻求帮助，鼓励受害者勇敢维护自身合法权益。她还特别强调，与14岁以下女童发生性行为，无论对方是否自愿，均以强奸罪论处的法律规定。
讲座尾声，郑凤英以三朵玫瑰花为喻，生动诠释青春期女性的不同状态，巧妙激发女生的自我保护意识，引导她们珍视自身成长，努力成为被精心呵护、美丽绽放的“花朵”。这一别出心裁的结尾，为本次防性侵宣讲活动画上了深刻而富有意义的句号。
此次系列讲座的开展，让同学们对青春期有了更全面、更科学的认识，同时学到了许多实用的防性侵和自我保护的知识。校方表示，青春期是学生成长的关键时期，未来，学校将持续关注学生的身心健康发展，积极开展相关教育活动，切实增强学生的自我保护能力，为未成年人的健康成长构筑起一道坚实的防护网。(邓铫 熊小敏)
供图：宜宾市江安县汉安初级中学校
