携手家访路，共筑成长梦 峨眉山桂花二小搭建家校共育的坚实桥梁
2025-06-16 16:53
来源：中国网教育
分享到：
链接已复制
字体：小大
为深入了解学生成长环境，加强家校沟通，形成良好的教育合力，6月9日至13日，峨眉山市桂花二小组织全体教师开展为期一周学生家庭大走访活动，用脚步丈量教育温度，搭建家校共育的坚实桥梁。
活动前，学校精心部署，制定详细走访方案，明确走访目的、内容和要求，确保走访工作有序开展。活动期间，老师们冒着酷暑利用课余、午休时间，穿梭于大街小巷、乡间小路，走进学生家中与家长面对面交流。
英语老师彭老师注意到小兰英语口语表达不够自信，便与家长探讨：“可以多看英文动画、唱英文歌，营造语言环境，我们课堂上也会增加口语练习机会。”小兰妈妈认真聆听，承诺积极配合。在五年级三妹家，语文张老师翻开家访记录本，认真说道：“三妹作文很有灵气，但书写有些潦草。最近学校开展了书法社团，您可以鼓励她参加，咱们家校一起督促，相信能有改善。”三妹妈妈连连赞同：“确实得重视，以后每天放学回家我督促她练字，也请老师在学校多提醒。”
走访中，老师们还就安全、心理健康等方面与家长进行了深入的探讨交流，并发放安全告知书。家长们纷纷表示会积极配合学校做好孩子在家的教育管理工作，让孩子健康成长。
“此次走访活动增进了家校信任，拉近了彼此距离，让家长对学校教育更放心、更认可。在掌握学生资料上，通过走访，学校全面了解到学生的家庭情况、生活习惯等细节，为后续有针对性开展教育教学提供了依据。”学校相关负责人表示，学校将以此次走访活动为契机，不断完善教育教学工作，让走访成为连接学校与家庭的坚固桥梁，助力学生茁壮成长。（文/图：峨眉山市桂花二小）
【责任编辑：闫景臻】
