语润万物,文生慧根 这场研讨活动在成都市龙江路小学高翔分校举行
近日,魏盛敏名师工作室成员与成都市龙江路小学高翔分校语文老师共同开展语文跨学科专题研讨活动。这场以“语润万物,文生慧根”为主题的跨学科案例交流活动旨在探索区域内小学语文教学与跨学科融合的有效途径,提升教师们的跨学科教学能力,践行语文教学从“育分”到“育人”的观念转变,激励成都市龙江路小学高翔分校的青年教师。
课堂是教学的主阵地,语文课堂更是学生全面生长的源泉所在。成都市龙江路小学高翔分校教师、魏盛敏名师工作室成员王潇带来一堂二年级下册《小毛虫》跨学科融合教学展示。王潇巧妙地将语文与科学、道德与法治等学科同生活与生命教育相融合,引领学生们体验不同学科的魅力,在潜移默化中领悟自然的规律、生命的蜕变与生存的哲思。同时,成都市龙江路小学高翔分校的学风“每天成长一点点”巧妙融入日常课堂,让学生们体验情感、思维、生命成长带来的喜悦。
成都市龙江路小学高翔分校教师、魏盛敏名师工作室成员杨麒玉分享了跨学科融合实践案例及体验,展示了她执教经历中,以爱为名,从语文学科本质出发,联系生活与实践,实施跨学科教学的广阔可能性。年轻教师传承该校“和孩子共同成长”的理念,潜心教育教学,敢闯敢做,让不同学科之间的相互渗透,把课堂内外相融合,润泽了学生的“全面成长”和“全新的生命”。
王潇代表学校教学研究团队,以“破茧成蝶悟规律,围绕改变思成长”为主题进行说课。在突破传统语文教学的局限,为学生创造一个多元和开放的学习环境的同时,更是突破了自己。
工作室成员和老师们积极参与交流评议,结合自身体验及经验,分享心得体会,共同探讨跨学科教学的实践与思考。通过评议交流,教师们明确了工作室后期的目标,一致认为只有在教学实践中改变观念,落实实施,不断探索、改进,语文学科中的“跨学科教学”乃至全面育人的质量与水平才可能真正实现。
魏盛敏名师工作室领衔人、成都市武侯区金苹果龙南小学副校长魏盛敏充分肯定了王潇的《小毛虫》课例展示以及杨麒玉的跨学科案例融合分享,并结合本次课例,对工作室前四次课例研讨活动进行了全面的总结,对工作室未来的活动提出了完整的规划与殷切的期盼。
本次魏盛敏工作室小学语文跨学科专题研讨圆满落幕,教育工作者将带着所学、所思、所悟,继续在教学的田野里辛勤耕耘,让跨学科融合的教学理念和行为渗透进每一节课,润泽每一个孩子的心灵。(图/文 成都市龙江路小学高翔分校)