宜宾江安教师培训与教学研究中心省级课题中期研究报告会顺利召开
2025-06-13 16:06
来源：中国网教育
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6月12日，宜宾市江安县教师培训与教学研究中心举办“基于县域小学科学教师专业成长的项目化培训实践研究”中期报告会，专家组对课题进展展开评议。
专家组指出，该课题选题紧扣时代脉搏，具有前瞻性与现实价值；课程体系以教育情怀、专业知识、专业能力为核心，规划完善；线上线下融合培训模式实操性强，线下开展集中培训、竞赛等活动，线上开展自学、案例交流等；课题推进有序，成效显著，激发了教师教研内生动力。此外，成果梳理从教师、学生、学校、县域四个层面形成完整体系，展示系统全面。
针对下一步工作，专家组建议：补充2025年《中小学科学教育工作指南》等政策，与开题报告形成闭环；整合目标，按“问题-模式-课程”逻辑对应内容；融入长江文化、江安竹文化等地方特色设计课程；补充2023—2024年培训参与率等数据；突出薄弱学科项目化培训及地方特色课程创新，客观表述。（图/文 向洪波）
【责任编辑：闫景臻】
