北碚区天生向阳小学开展教师悦读坊活动
2025-06-12 10:11
分享到：
链接已复制
字体：小大
五月书香漫溢，重庆市北碚区天生向阳小学新教师悦读坊开启第二次共读旅程。全体新教师聚焦《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》第二章内容，在“共话实践——理论建构——情景模拟——云端共读”的阅读进程中，持续探索校家共育新路径。
共读前，老师们回顾了第一章内容，结合班级管理实践分享经验，深度交流帮助孩子面对感受的实践与思考，在思想交锋中提炼育人智慧。 “重复事实、说出情绪、变成行动”等策略的运用之思为后续共读构筑了专业基石。
领读人张欣老师系统地梳理了第二章的内容，分享了“鼓励孩子与我们合作”的五大策略。老师们结合阅读经验、教学经历，重构书中内容，形成了 “简单描述 + 提示做法 + 充分肯定”有效沟通思维图示。
为优化教育实践，张欣老师根据亲子、师生沟通典型困境，设置分类情境。全体新老师分组运用所学策略，模拟演练。理论融入实践的过程中，教师们通过互动演绎，进一步深化了对沟通技巧的理解，携手提升教育沟通效能。
为实现阅读成果的持续转化与应用，推动校家协同育人进程，教师团队针对家长普遍关切的亲子沟通问题，积极筹备线上校家共读会。老师们深入研讨并精心研磨线上共读方案，搭建起校家深度交流的桥梁。
线上共读会上，精准有效的沟通理论与具象的理论应用案例深度融合，为家长们清晰呈现了一条可视化、易操作、可迁移的育儿路径，有效助力家长深化亲子沟通理念，提升实践能力。
五月书香作伴，天生向阳小学全体新老师从理论回顾到实践探索，从情景模拟到校家共读，深度剖析教育著作，构建起校家协同育人的有效路径。此次活动，是对教育理论的深度解读，也是教育实践的有力推动。未来，教师们将秉持专业精神，以精准的教育策略持续优化育人方式。
（图文/张欣）
【责任编辑：常晓姣】
