泸州市江阳区通滩小学：聚焦素养研教学 携手共进促提升
2025-05-16 17:48
来源：中国网教育
5月15日，泸州市江阳区通滩镇中心小学校的数学教师们齐聚一堂，开展了一场以“聚焦素养，共研共进”为主题的高段数学教研活动。此次活动通过四节精心设计的课例展示，深度探索数学核心素养在课堂中的落地路径，为数学教学注入全新活力。
江阳区通滩镇中心小学校六年级李剑敏老师率先执教《立体图形体积、表面积整理与复习》。课堂伊始，李老师引导学生回顾长方体、正方体、圆柱等立体图形的关键知识点。随后，借助小组分享、独立静思等环节，学生们梳理体积和表面积公式及其推导过程，逐步构建起系统的知识网络，有效培养空间观念与知识整合能力。
江阳区通滩镇中心小学校五年级刘俊老师执教《问题解决2》。他从预学检测切入，以一支铅笔和文具盒的价格关系为例，引导学生挖掘数量关系，学会列方程解决问题。在新授环节，又以草本花卉和木本花卉数量关系等问题为载体，着重培养学生逻辑推理与数学应用能力。
章弟成老师同样来自五年级，他执教的是《解方程》。课堂上，章老师通过“猜猜你的心”游戏进行复习导入，瞬间激发学生兴趣。在探究新知环节，鼓励学生独立思考、小组交流，逐步掌握解方程方法。后续课堂活动进一步巩固知识，强化学生代数思维。
李飞妍老师的《折线统计图》教学以泸州酒博会为背景展开。她通过一系列课堂活动，让学生认识、绘制折线统计图，并分析数据变化趋势和幅度，着力培养学生数据分析观念。
课后，江阳区通滩镇中心小学校全体数学教师围绕此次教研活动开展研讨。大家聚焦教学目标达成、教学方法创新、学生核心素养培养等方面，畅所欲言。既肯定了授课教师的精彩之处，也针对教学细节优化提出切实可行的建议。
此次教研活动为江阳区通滩镇中心小学校数学教师搭建起交流学习的优质平台。在思维的碰撞中，教师们明晰了教学方向。未来，通滩小学数学教师将继续秉持“聚焦素养，共研共进”理念，深耕课堂教学，不断提升教学质量，助力学生数学素养稳步发展。（周楠）
供图：泸州市江阳区通滩镇中心小学校
