成都金沙小学艺体课程：以体育人铸筋骨，以美润心绽芳华
2025-04-10 15:51
来源：中国网教育
当晨曦唤醒校园，蓬勃的生命力在成都市金沙小学校园跃动。武术操的虎虎生风与障碍赛的智慧探索，交织成体育精神的铿锵诗篇；童声合唱的赤子丹心与乐器流淌的星辉韵律，谱写成华美的乐章；粘土上的指纹、版画拓印的肌理，定格成长的温度。这既是“五育并举”教育理念的生动注脚，更是新时代金沙学子以足音为鼓、艺术为翼、创造为帆，奔赴全面发展的立体写照。
金沙小学作为全国青少年校园足球特色学校，以“以体育人”为核心理念，构建了系统化、分层化的体育课程体系。体育课程包含基础技能课、选项走班课及精英校队训练，满足学生个性化需求；每日的“阳光大课间”融入自编操、跳绳、循环跑等运动，结合音乐编排提升学生参与度，强化体能与团队协作。多样化的体育活动，不仅锻炼了学生的体能与技能，还培养其团队合作精神、公平竞争意识和坚韧不拔的毅力。同时，该校的体育课程还融入了健康教育，引导学生了解身体机理，养成良好生活习惯；结合体育史与奥运精神的学习，增强学生的文化素养和国际视野，实现德智体美劳全面发展。
其音乐课程深度融合艺术教育与德育浸润，以红色歌谣培育学生家国情怀，结合历史引导学生了解歌曲背后的故事和精神内涵，通过训练，体验红歌的旋律和节奏，培育其爱国情感。该校的民乐团与管弦乐团构建了中西音乐对话平台：民乐团以“非遗传承”为特色，引入二胡、古筝等传统乐器；管弦乐团培养乐理知识与合奏素养。同时，金沙儿童音乐剧作为综合性艺术实践平台，形成“红色经典改编+原创剧本创作”双轨机制，学生参与剧本创作、演唱、舞蹈、表演等。音乐课程实现了“学-创-演”的闭环，构建多层次艺术人才梯队，原创作品多次斩获区级、市级、省级等奖项。
在美术课程中，同学们学习美术知识与技能，在绘画、手工等具身化实践中激活创造性思维，实现“技”与“艺”的螺旋式发展；通过鉴赏名画、学习艺术家故事，培养道德情操和审美观念。同时，美术组老师会对学生作品定期策划布展，以校区为单位策划主题，形成“主题引领—全员参与—多元融合—互动评价”的特色展览体系。同学们的创作中融合了多学科知识，采用撕纸、纸扎、立体拼贴等多元技法实现传统纹样的当代表达。师生、家长共同观展，讨论分享深化艺术理解。（图/文 成都市金沙小学）
