泸州市江阳区况场小学：五育融合深耕课堂 自导教学赋能成长
2025-04-10 15:47
来源：中国网教育
在教育改革持续深化的时代背景下，为积极响应中共中央、国务院《澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》，扎实推进《中国教育现代化2035》的战略部署，将《义务教育课程标准（2022年版）》的要求精准落地，今年3月，泸州市江阳区况场街道中心小学校精心筹备并成功开展了2025年五育融合视域下“自导式”教学优质课展评活动。本次活动围绕“以评促教、以教促学、五育融合”的核心理念，旨在打造具有况场小学特色的教育教学新范式，通过强化教师队伍建设，深化教学模式创新，全方位落实立德树人根本任务，推动学校教育朝着优质均衡的方向大步迈进。
活动期间，江阳区况场街道中心小学校各科教师凭借深厚的专业素养和精湛的教学技艺，充分展现出五育融合的教学魅力。在语文课堂上，教师以经典文学作品为依托，巧妙引导学生在文字的熏陶下领悟德育内涵，使学生在情感的交融中激发爱国情怀，树立正确的价值观念；数学课堂上，教师精心设计了一系列趣味实践活动，将劳动教育自然融入其中，让学生在动手操作的过程中，不仅掌握数学知识，更培养了劳动意识和实践能力；体育、美育等课堂上，教师打破学科壁垒，积极融入多学科知识，通过情景教学、项目式学习等创新教学方法，有效激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创造力与审美能力。
此次展评活动取得了丰硕的成果，在多个层面为江阳区况场街道中心小学校教育教学的发展注入了新的活力。在教师成长方面，活动促使教师深入学习和践行先进的教育理念，通过备课、授课、评课等环节，全方位锻炼和提升了教师的教学能力，为教师的专业成长搭建了广阔的平台；在教学改革方面，推动了各学科与德育、智育、体育、美育、劳动教育的深度融合，探索出了多种五育融合的教学模式，为构建全面育人的教学体系提供了宝贵的经验；在教研生态方面，浓厚的评课研讨氛围激发了教师之间的思维碰撞，促进了教师之间的相互学习和共同进步，营造了积极向上的校本教研生态。
“此次‘五育融合视域下自导式课堂’教学展评活动的顺利收官，是学校教育教学改革道路上的一次新的尝试。”况场小学相关负责人表示，展望未来，学校将秉持教育初心，持续深化教学改革，探索创新教学模式，推动五育融合向更深层次、更广领域发展，为学生的全面发展与健康成长奠定坚实基础，不断开创学校教育教学的新局面，书写教育高质量发展的新篇章。（李倩竹 李春勤）
供图：泸州市江阳区况场街道中心小学校
