落实素养培养，共探AI赋能 这场培训活动在成都市明远书院学校举行
2025-04-09 15:49
来源：中国网教育
近日，由成都市武侯区教育科学发展研究院主办、成都市明远书院学校承办的“成都市武侯区小学数学第四届3-5年教龄教师培训活动”在成都市明远书院学校举行。武侯区教育科学发展研究院小学数学教研员何瑜姝，全区小学数学第四届3-5年教龄培训班教师们，成都市明远书院学校校长贺兵、副校长邓建英、教导处相关行政以及全体数学老师参加此次研讨活动。
课例展示中，执教老师巫文涛以生动有趣的方式带领四年级学生探索几何奥秘，课堂设计巧妙融入生活情境，引导学生分析各物体中三角形面的作用，学生在巩固知识的同时，培养了空间观念和应用意识。巫文涛以核心问题启发学生思考，鼓励学生多角度进行分类，在质疑与分享中深化对图形本质的理解，为后续深入学习奠定坚实基础。
以学生为中心、鼓励多角度思考的教学方式，正是当下教育所倡导的培养学生核心素养的生动体现。评课议课环节，武侯区小学数学3-5年教龄培训班的教师们通过交流与经验分享，为区域内教师相互学习、共同进步搭建了桥梁。
成都市明远书院学校数学组教师王益英以《如何运用AI智慧课堂评价系统赋能教学》进行团队分享，AI智慧课堂评价系统作为教育信息化的前沿成果，借助智能解析优化教学设计，以数据驱动教学改进，促进学生高阶思维发展，推动教学评价从传统的经验主导迈向科学精准的新时代，实现了教学、评价与育人的有机融合，为教育现代化转型提供了有力支撑。
在专题讲座《聚焦核心素养 提升课堂时效》中，成都市龙江路小学教师帅玲秀从教学目标、过程、学生参与等维度，系统阐述了观课评课的科学方法，为青年教师提供专业引领，助力其切实提高课堂教学质量。何瑜姝在总结中强调教学目标的重要性，肯定课例中学生分类标准的多样性，鼓励学生进行多种方法分类。
成都市明远书院学校相关负责人表示，此次培训活动，不仅为数学教师提供了宝贵的学习成长机会，也是学校数学教育在教育理念更新、教学方法创新、技术融合应用等方面的全面探索，对提升学校数学教学质量具有重要意义。（图/文 成都市明远书院学校）
