“新”有所“数”,启智润心 这场活动在成都双林小学御风分校举办
为深度推进课改后新教材的实施、全面提升教学质量,近日,一场小学数学新课标、新教材、新实践“三新”课堂研讨活动在成都市双林小学御风分校举办。当日,成都市成华区一年级数学教师齐聚一堂,共同聚焦新教材课例的探索与交流。
“教师应根据每节课所突显的核心素养及其具体表现,巧用表现性评价观测学生所达到的能力水准。”活动伊始,成华区教育科学研究院小学教育研究所所长、小学数学教研员刘诚老师对活动的开展寄予了高度期望。刘诚充分肯定了成华区一年级数学教师对新教材落地研究的努力与付出,简明扼要地解析了现有教学设计中存在的问题,并针对性地提出了改进策略与建议。
同时,相关四位献课教师携手该校一年级各班的孩子们,为参加培训的老师们带来了精彩的说课与课例展示,处处彰显了教师扎实的知识储备和素养功底——来自成都市龙潭小学校的李盼老师与成都市双林小学的张好月老师对新版教材新增的《挖红薯》一课进行同课异构展示。两堂课的教学都创设了有趣的挖红薯情境,在摆、画、说、演的过程中,孩子们积极挑战,找寻到了解决问题的多样化方法,提升了数学思维。
此外,成都市双林小学御风分校刘甘梅老师、成都市树德小学李晨希老师带来了综合实践领域下《记录我的一天》同课异构教学展示。两堂课都围绕主人公的一天,通过大量拨、互动说的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中形成了对钟面结构、整时、半时的深刻认识与熟练掌握。同时,两位老师还在认识钟表、认读时间的过程中融入珍惜时间的价值观教育,让大家看到了素养导向、育人观念在课堂上的落地。
“此次研讨活动为一线数学教师践行新课标理念、落实新教材内容搭建了良好的学习交流平台,进一步推动了新课改背景下数学核心素养在教学实践中的深度融合与落地生根。”成都市双林小学御风分校党支部书记、校长屈杰表示,“相信学校全体数学教师将以此为契机,继续在共研、共学、共创的道路上砥砺前行,以更加坚定的步伐迈向教育的新征程。”(王李科)
供图:成都市双林小学御风分校