十二部门印发《5G规模化应用“扬帆”行动升级方案》
2024-12-12 14:23
来源：科技日报
近日，澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：等十二部门联合印发《5G规模化应用“扬帆”行动升级方案》，要求加强5G与室外实践教学科研、虚拟仿真实验实训、校园体育体测等重点场景深度融合应用，加速5G在线上教学、教育综合测评、平安校园管理等环节应用。
这是“5G＋智慧教育”的又一次新探索，事实上，推动5G与教育融合发展已提出多年。早在2021年，澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：等六部门印发《澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，提出深入应用5G、人工智能、大数据、云计算、区块链等新一代信息技术，充分发挥数据作为新型生产要素的作用，推动教育数字转型。同年，工信部等十部门发布《5G应用“扬帆”行动计划（2021—2023年）》，提出加快5G教学终端设备及AR／VR教学数字内容的研发等相关内容。
高校涌现出哪些“5G＋智慧教育”新场景、新应用？“5G＋智慧教育”在数字化转型中发挥了哪些作用？针对这些问题，科技日报记者采访了相关专家。
得到广泛应用和发展
北京师范大学教授、博士生导师，澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：教育信息化战略研究基地（北京）副主任童莉莉认为，高等教育由于和科学技术联系紧密，且拥有高水平人才队伍和完善的基础设施，成为5G相关应用发展最为成熟的领域之一。
日前，工信部和澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：公布了“5G＋智慧教育”应用试点全国典型项目及通过验收项目名单，其中包括北京师范大学、北京邮电大学、哈尔滨工程大学等多所知名高校的项目。
北京邮电大学信息化技术中心相关负责人介绍，该校入选的项目为“‘智创赋能 慧教育人’——新时代5G智慧教育场景化融合创新与实践”。学校通过部署下沉式移动边缘计算技术，建立了共享和独享两套5G专网，为5G教学提供了数据传输快、带宽大、时延低的网络环境。学校师生能够随时随地访问校园网，获取信息化资源，实现互联网访问的无缝切换。此外，校园内的物联网设备，如巡检机器人、传感器、摄像头等，均已纳入5G物联网，并提供了端到端的安全保障，确保数据在校园网内流转。
“尽管北京邮电大学西土城校区与沙河校区相距近30公里，但两校区的师生可以通过5G全息远程直播互动，开展课堂教学，举办会议。智慧教室能够将教师的全息影像和声音以低时延、高清晰度的方式实时传送到远端课堂，实现优质课堂资源的远程共享。”上述负责人介绍。
除了北京邮电大学外，北京师范大学也在积极探索5G与教育融合的新场景。该校的“5G＋智慧育人综合应用试点项目”同样入选了“5G＋智慧教育”应用试点的全国典型项目及验收通过项目名单。以此为依托，北京师范大学由校内信息网络中心牵头，教育学部、互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心、体育与运动学院、人工智能学院、地理科学学部、心理学部等多个部门共同推进5G切片技术和专业学科场景的规模化应用。
随着5G的不断发展和普及，其在高等教育领域的应用也日益广泛。各高校打造的“5G＋智慧教育”应用项目充分展示出5G在提升教育质量、优化教学资源分配等方面的巨大潜力。这些案例不仅为其他高校提供了宝贵的经验和借鉴，也进一步推动了5G在高等教育领域的深入应用和发展。
发挥三大关键作用
童莉莉认为，在教育数字化转型过程中，“5G＋智慧教育”发挥着作为数字技术基座、升级探索融合性场景应用和推动教育科技自立自强三大关键作用。
“5G的轻量化发展趋势提升了其作为数字教育技术基座的可接受度。前述《方案》提出，将加速5G以泛在连接特性促进人工智能、大数据等各类数字技术融合创新，使5G在教育等多个领域成为发展新质生产力的重要一环。与此同时，我国轻量化5G已接近于规模商用，模组成本将降至百元以内。在普及度方面，截至目前，我国已建成开通5G基站超410万个，实现乡乡通，支持定制化网络、数据本地化和管理自主化等需求。”童莉莉表示。
从校园和区域等教育领域的需求方来看，童莉莉认为，各地各校的发展情况存在显著差异，无需“齐步走”。在4G足以应对的场景中，可以继续使用4G，或与5G并行使用，这都是切实可行的选择。澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：自2019年起遴选了18个智慧教育示范区，中央网信办自2021年设立了19个教育特色型国家智能社会治理实验区。这些数字技术基础良好、场景需求丰富的区域，可以先行探索加快5G应用普及，赋能教育普惠。例如，一校多区共享课堂建设、多机构协同教研／科研、平安校园危险事件快速传输处置、常态化在线巡课、区域教育治理中的校情／舆情实时预警响应平台等，都是5G正在升级应用的场景。
从科技自立自强的角度来看，尽管我国信息科学领域综合实力位居世界前列，但该领域全球竞争激烈。5G作为承载我国自主知识产权的信息科学领域重要技术之一，应在贯彻实用性、易用性的基础上，持续加快研发和应用价值转化，保持领先态势。
教育领域基层教学管理人员专业背景多元，童莉莉建议，应加强复合型人才培训和动态驻点监测辅导，激发“5G＋智慧教育”价值，并推动其规模化应用。（记者 孙明源）
