“多彩之旅，奋进正当时” 乐山通江小学提高教师教研能力
2024-12-09 16:53
来源：中国网教育
近日，乐山市通江小学二年级语文组“多彩之旅，奋进正当时”的任务群背景下单篇教学观摩活动开展得如火如荼，四位老师为大家呈现了四堂精彩的课。
张凤琼老师执教的是《妈妈睡了》第二课时。首先张老师紧紧围绕核心素养目标，精心设计极具魅力的驱动任务，让学生感受睡梦中的妈妈很美丽，通过“自主朗读—思考勾画—交流汇报”这一学习方法，抓住关键句、关键词感受妈妈的美。接着用以上方法学习“妈妈温柔”和“妈妈很累”这两部分内容，尝试教给学生学习方法后，放学让学生自主学习，锻炼学习能力。整堂课不仅让学生学到语文知识，还让学生体会到了妈妈的艰辛，培养了学生感恩之心。
胡悦老师带领全班同学畅游新疆，走进课文《葡萄沟》。在课上胡老师紧抓重点，围绕“葡萄沟真是个好地方”展开学习，使学生透过语言文字，从葡萄沟水果繁多，葡萄“五光十色”、老乡“热情好客”、葡萄干“色鲜味甜”等方面来领略葡萄沟的风土人情。同时引导学生入情入境地朗读，在感受葡萄沟风土人情的同时激发他们对家乡的热爱之情，增强对祖国各地风情的向往。
二年级10班张珊老师带来的《我要的是葫芦》妙趣横生。张老师从孩子们的兴趣出发，以精美小葫芦引出课题，让同学们双眼一亮，贴绿叶、挂葫芦、盯葫芦，一个接一个互动环节让同学们热情高涨。同学们在互动中理清故事情节的发展，在朗读中体会情感语气的变化，在讨论中感悟故事中蕴含的道理。
杨婷老师执教课文《坐井观天》，这是一篇非常有趣的寓言故事。它以短小、简单、浅显的故事表达了一个深刻的道理。杨老师通过范读、让学生分角色朗读青蛙与小鸟之间有趣的对话，体验青蛙和小鸟之间有趣的争论，最后明白深刻的道理：认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。杨老师深入研读教材，解析文本，巧妙构思教学内容，展示了青年教师有活力的教学风采。
课后的评课环节，老师们集体参与，以基础型任务群“语言文字的积累与梳理”为核心对四节课进行了评课研讨，对低段的单篇课文教学有了更好地把握。
“此次活动营造了浓厚的教研氛围，更提高了老师们的教研能力。”学校相关负责人表示，二年级语文教研组将行而不辍，继续优化课堂教学，确保语文课堂生动而高效。（文/图：乐山市通江小学）
