高顿成功承办第二届东北三省工商管理一流学科高质量发展论坛
2024-12-03 16:14
来源：中国网教育
2024年11月23日至24日，第二届东北三省工商管理一流学科暨数智化赋能工商管理学科高质量发展论坛在哈尔滨工程大学召开。本次论坛以“数智化赋能工商管理学科高质量发展”为主题，围绕数智创新与教育变革、数智赋能与人才培养、数智实践与教学创新分享最新研究成果，共同探讨数智创新和工商管理学科高质量发展，共进行10场大会主旨报告、4场分论坛以及企业参访等环节，会期2天，共邀请国内150余位专家学者参会。
哈尔滨工程大学党委常委、副校长赵玉新教授在开幕式上致辞表示，建校71年来，哈尔滨工程大学已发展成为我国船舶工业、海军装备、海洋开发和核能应用领域重要的人才培养和科学研究基地。希望以此次论坛的成功召开为契机，持续深化同与会专家学者的合作，也希望各位专家继续关注、关心哈尔滨工程大学的发展，对学校工商管理学科的发展多提宝贵意见，助力学校经济与管理类学科争创一流，为国家经济社会发展做出新的、更大贡献。
高顿集团副总裁、校企合作事业部总经理舒畅先生致辞，并表示高顿集团致力于通过加强行业与学术界的合作，共同研究和探索数字化技术在工商管理领域的应用，推动理论与实践相结合，共同致力于培养适应数字化时代需求的一流专业人才。同时期待本次会议为工商管理学科建设提供新思路和新动力，推动教育创新与发展。
11月23日上午，6位特邀嘉宾在大会主论坛作主旨报告，分别为西交利物浦大学执行校长、澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：工商管理类专业教学指导委员会主任委员席酉民教授作题为《数智时代的工商管理学科发展》的主旨报告；中央财经大学创新发展学院常务副院长、澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：会计学专业教学指导分委员会副主任委员袁淳教授作题为《高水平社会主义市场经济体制建设与财经研究选题》的主旨报告；天津理工大学管理学院院长、澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：工商管理类专业教学指导委员会委员王京滨教授作题为《数智浪潮下的管理学院——强化认证优势，铸就国际影响力》的主旨报告；大连理工大学平台治理研究院院长苏敬勤教授作题为《新时期基于产教融合的商学院治理与学科建设创新》的主旨报告；东北大学工商管理学院副院长贾建锋教授作题为《组织中领导与员工的有效互动之道：理论、实践与未来方向》的主旨报告；《现代教育管理》副主编李作章研究员作题为《自主知识体系关照下高水平期刊作者和编辑主体间性的构建》的主旨报告。以上主旨报告环节分别由哈尔滨工业大学商学院院长马涛教授和哈尔滨工程大学经济管理学院副院长刘天森副教授主持。
11月23日下午共进行4组平行论坛，分别是“管工融合”学科发展论坛、“产教融合”育人模式论坛、教育教学论坛、教育教学研究论文点评论坛，工商管理领域相关专家学者参加讨论，围绕工商管理学科发展方向提出自身见解，分享不同高校经验做法，形成了共享与思想交融，加深了兄弟院校间的合作与友谊。
在“管工融合”学科发展论坛上，高顿全球合作伙伴及战略关系负责人樊文琪女士发表了主题为“拓展全球格局-新时代工商管理学科国际化发展的路径与机遇”的汇报，探讨了工商管理学科在全球化背景下的发展机遇，强调国际合作对提升教育质量的重要性。
11月24日上午共进行4场主论坛特邀嘉宾主旨报告，分别为西安交通大学管理学院现代管理与组织创新研究中心主任姚小涛教授作题为《人工智能时代的工商管理专业教育：一个管理++模式思考》的主旨报告；哈尔滨工程大学经济管理学院副院长刘天森副教授作题为《使命引领?党建赋能：厚植“优学风-转模式-强数智”工商管理学科建设沃土》的主旨报告；哈尔滨汽轮机厂有限责任公司副总经理苗雨先生作题为《深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，纵深推进国企改革人才培育行动》的主旨报告；吉林大学商学与管理学院副院长李雪灵教授作题为《制造业数智化转型的实践洞察与学术思考》的主旨报告。以上主旨报告环节分别由黑龙江科技大学管理学院副院长张倩教授与东北农业大学经济管理学院副院长王刚毅教授主持。
主旨报告结束后，举行会旗交接仪式，下届论坛由吉林大学商学与管理学院主办，吉林大学商学与管理学院副院长李雪灵教授接旗并致辞。
11月24日下午，参会代表赴哈尔滨汽轮机厂有限责任公司进行参观。
第二届东北三省工商管理一流学科暨数智化赋能工商管理学科高质量发展论坛圆满落幕，此次论坛为工商管理学科领域的专家学者、教育工作者及企业界人士搭建了一个高水平交流平台，共同深入剖析了数智化对工商管理学科变革的深刻影响，为工商管理学科的转型升级和高质量发展提供了有力支持。
本次论坛由哈尔滨工程大学经济管理学院主办，东北农业大学经济管理学院、黑龙江科技大学管理学院、黑龙江工程学院经济管理学院、黑龙江省管理学学会、黑龙江区域创新驱动发展研究中心、大数据与商务智能技术工业和信息化部重点实验室、创新治理与智慧决策黑龙江省哲学社会科学重点实验室联合主办，上海高顿教育科技有限公司承办。
