教师节专访丨用心做教育，用爱做人师——“竹乡妈妈”郭兴莲
2024-09-12 10:23
来源：中国网教育
夏丐尊先生曾说：“爱对于教育，犹如池塘之于水，没有水，便不能成池塘；没有爱，便不能称其为教育。”正如他所言：师爱，是教育的前提。这种爱不在轰轰烈烈的誓言中，而在平日教育教学的点点滴滴中。
二十七年前，自中师毕业后义无反顾地走进乡村学校的那一刻起，郭兴莲便拥有了一份爱的艺术：以爱心为笔，以耐心为墨，以创新为纸，以信心为砚，绘制出师生共同成长的美好画卷。
用心做教育
上好每堂课，当好“引路人”
自1997年踏上教育征程，郭兴莲已在农村义务教育的讲台上耕耘了27个春秋。从宜宾师范学校“百里挑一”的优秀毕业生，到梅白乡新村小学的“孩子王”，她将最美的青春奉献给了家乡的教育事业，风雨兼程，初心不改。
“一切因爱而生，一切从爱出发。”从教以来，郭兴莲一直担任班主任工作，深知每一个学生都是独一无二的，他们有着不同的兴趣、能力和梦想。因此，她十分注重学习和教学研究，多年来刻苦钻研教学理论和教学思想；积极参加省、市、县级等各种培训和学习活动，不断更新自己的教育理念和教学方法；注重从实践中学习和反思，不断总结经验教训，完善教育策略，以更好地适应新时代的教学要求。
通过不断地学习、总结、研究，郭兴莲找到了属于自己的教育宝典：因材施教，关注每个学生的独特性，引导他们终身发展；寓教于乐，教学中通过游戏、实验、讨论等丰富的活动激发孩子们的创新思维，让学习充满乐趣；打造高效课堂，创新作业形式，提升学生综合素养，发展学生的多元思维。
“我的语文课堂是学生成长的沃土，让学生得到终生发展的原动力，是我教学追求的目标之一。”郭兴莲这样说。据不完全统计，2013年-2024年，她共指导40余名学生在全国中小学生作文大赛中获奖，她所教学生的语言运用能力也大大高于同年级学生的水平。
用爱做人师
护好每一个，当好“守护神”
郭兴莲的教育之旅，始于恩师罗全会的启迪。那位不仅以知识滋养她，更在物质上给予她无私援助的师者，如同灯塔一般照亮了郭兴莲前行的路。在她的感召下，郭兴莲师范毕业后就毫不犹豫回到家乡，用爱心与责任续写教书育人的新篇章。
每当学生有困难时，郭兴莲总是及时伸出援助之手，竭尽全力替他们排忧解难。谈及此，就不得不提到明年六月即将在长宁中学迎战高考的小婷和小露（化名）两姐妹。她们曾经是郭兴莲的得意弟子，现在也是长宁中学的骄傲。在小学阶段，她们是留守儿童。针对她们的特殊背景，郭兴莲倾注了澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：的关怀与心血，不仅关注她们的学习进展，更时常与她们促膝长谈，引导她们学会自立自强，树立远大的人生理想；在班级的各项活动中，积极为她们搭建展示自我的舞台，锻炼她们的综合能力，为她们的终身发展奠定了坚实的基础。
对于一些比较特殊的孩子，郭兴莲更是倾注了满腔爱心。小兴（化名）是一位有语言障碍的特殊儿童。通过深入家访，郭兴莲了解到他家庭的困窘与母亲缺席的遗憾，毅然决然地承担起“母亲”的角色，利用每一个闲暇时光，耐心地教他书写名字，模仿口型练习发音。半学期的辛勤付出，终于换来了小兴能够自信地写下自己的名字，并尝试用他那虽不清晰却充满喜悦的声音与郭兴莲交流。更令人惊喜的是，小兴的学业成绩也在郭兴莲的鼓励下显著提升。小松（化名）是一个典型的留守儿童，他的故事同样触动着郭兴莲的心弦。作为家中的老三，小松不仅要面对兄弟众多带来的生活压力，还要承受父母离异、父亲外出务工、奶奶重病缠身的现实困境。郭兴莲将他视为己出，不仅为他购买衣物和学习用品，带他回家改善伙食，更在精神上给予他无微不至的关怀。毕业之际，小松的那句“老师，我可以叫您妈妈吗”，如今还萦绕在郭兴莲耳边，让她深刻感受到教育工作的价值与意义。
往事如满天繁星，感动无处不在。长达27载的教育生涯中，郭兴莲以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生，犹如学生生命旅程中的“守护神”。回首初为人师的那个学期，正值“普九”推广之际，为了不让任何一个孩子因贫困而失去学习的机会，郭兴莲下乡动员了两名辍学儿童重返校园，并用自己微薄的工资为他们垫付了学费。尽管当时的她生活也清苦，但每当看到孩子们因知识的光芒而闪耀的脸庞，她便觉得一切付出都是值得的。
躬耕教坛守初心
善为师者，无悔奉献
回首过往，郭兴莲的职业生涯充满了荣耀与温暖，其中不乏如“四川省希望工程园丁奖”“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”等权威认可，还有“宜宾市优秀班主任”“宜宾市骨干教师”等地方荣誉。其中，最动人心弦的莫过于其今年刚荣获的“宜宾市守护花蕾爱心志愿者”称号。当“长宁发布”上那则招募“竹乡妈妈”的温馨启事跃入眼帘时，郭兴莲毫不犹豫地报名参加，并如愿以偿，荣幸地成为了小美和小平（均为化名）两位小女孩的“爱心妈妈”，用温暖的话语和实际行动，为那些需要关爱的女童撑起一片天空。
“每个孩子都是独一无二的个体，做好因材施教很重要！”这不仅是郭兴莲为人处事的信条，更是被她转化为教育理念，用心走好教育路上的每一步。
深耕一线教学27年，面对信息化课堂的新浪潮，郭兴莲会不断学习、转变和反思，会积极融入信息化教学这一变革中，利用多媒体、网络等现代工具，使课堂更加生动有趣，满足学生多元化学习需求。她也会鼓励孩子们利用互联网资源自主探究，学会筛选、整合信息，培养学生的自主学习与创新能力。同时，她也深知信息化并非万能。因此，在教学上，她会追求传统与现代的有机结合，根据学科特性和学生实际，灵活运用多种教学手段，确保教学效果最大化。
三尺讲台，方寸之间，日复一日，年复一年，郭兴莲用初心不改的情怀托起了孩子们的梦想。走进长宁县、梅白镇，一提起郭兴莲，家长、老师们都赞不绝口，而那些曾在她羽翼下快乐成长的孩子们更是十分感激和喜欢这位“仁爱之师”。（文/朱亚梅 视频/陈晨 配音/夏天）
