共享智慧，共促成长 宜宾翠屏牟坪中学开展教师经验分享会
2024-08-30 17:32
来源：中国网教育
为进一步提升学校教师的教学能力和专业素养，促进教学方法的交流与创新，8月29日，宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校开展了2024年暑期学习教师教学经验分享交流会。此次活动，学校语、数、外优秀教师代表围绕“共享智慧，共促成长”的主题，分享了各自在教育教学实践中的宝贵经验和独到见解。
连雪老师交流的主题是“尝试乃成功之母，反思为进步之源，改变是突破之钥”。她从尝试、反思、改变三个方面作了分享。尝试，从新课标的解读开始，新课标解读要改变自己的教材观，即“教材只是一种教学资源，要重视整合”。她结合自身教学尝试，《大美宜宾，我把宜宾讲给你听——八下语文第四单大单元教学案例》，在尝试中进步。反思，从课堂教学实践出发。她结合自身的教学案例，加以反思，依据学生具体学情，及时调整，同时注重课堂教学情境的创设，要真实，符合实际。改变，从师生有效沟通入手。她分享了杨喜庆专家的现场培训中提及的“洗手的故事”“红领巾的故事”的例子，得出“师生有效沟通，要注意正向引领，并学会从例外中得出解决之道”的方法。
胡玉书老师结合自身的学习心得，作了《聚焦核心素养，培养数学抽象》的主题分享，从新课标的几个关键词、新课标的整体变化，以及数学核心素养三个方面进行了解读，重点解读了抽象能力，同时结合如何联系生活实际培养数学抽象素养以及如何运用问题教学培养数学抽象素养这两个实例进行了分享。
文国秀老师从作业设计与评价环节作了分享。她分析目前的作业设计存在以下问题：设计时未能充分考虑学生的差异性，缺乏针对性的练习题；部分题目重复度较高，无法充分展示学生对知识点的掌握情况；评价环节过于注重结果，忽视了对学生学习过程的评价。针对这些问题，她提出以下建议：设计作业时需注重多样性、层次性，满足不同学生的需求；减少重复题目，提高题目的质量与针对性；评价应全面考虑学生过程与结果，鼓励为主，激发学生学习积极性。
分享结束后，活动进入了交流互动阶段。教师们围绕分享内容展开了热烈的讨论和互动，提出了许多宝贵的意见和建议。开放、包容的交流氛围，不仅加深了教师们之间的了解和友谊，也促进了教学经验的共享和教学方法的创新。
该校相关负责人表示，此次教师教学经验分享交流会不仅为学校教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，也为学校教育教学质量的提升注入了新的活力和动力。相信在未来的教育教学工作中，教师们将继续秉持开放、创新的精神，不断探索和实践新的教学方法和策略，为培养澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】：优秀人才贡献自己的力量。（姜莉）
供图：宜宾市翠屏区牟坪镇初级中学校
