乐山洙幼教育集团紫云园区：以学促行，以知促行
2024-06-11 16:14
来源：中国网教育
分享到：
链接已复制
字体：小大
幼儿园一日生活皆课程，幼儿一日生活皆教育。班本课程是幼儿园“园本课程”的一部分，但又不同于园本课程。它立足于班级幼儿实际情况，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、生活的探究，是一个围绕“兴趣”“问题”展开的动态过程。为了能“更接地气”，扎实做好班本课程，助推幼儿发展，近日，乐山市洙泗塘幼儿园教育集团紫云园区蒲虹燕老师组织科学教研组全体教师开展了“基于儿童视角开展班本课程的实施策略”教研培训，旨在让老师们在后续的班本课程孵化和推进中有些许启发。
培训中，蒲老师从基于儿童视角开展班本课程的价值；班本课程实施的实施原则；班本课程实施的策略三方面对班本课程的组织与实施进行叙述与分享。详细讲解了幼儿园班本课程实施的四个策略；一是捕捉班级幼儿的兴趣和经验，生成班本课程起点；二是以幼儿知识经验建构班本课程网络图，确立目标和内容；三是追随幼儿兴趣开展班本课程实践，追随问题形成动态课程；四是以幼儿为本开展班本活动反思评价，不断优化课程内容。蒲老师结合课程案例“咻！石子溜滑梯”详细为大家解析了班本课程中应以幼儿为本从幼儿兴趣点出发，追随幼儿视角、多种教育形式开展幼儿园班本课程的实施路径；落实“课程追随儿童”的动态课程理念，让幼儿成为课程的主人。
幼儿园相关负责人表示，此次培训，为教师及时梳理了班本课程建设的核心经验，树立目标意识、问题意识；整合教育资源，有效挖掘课程的教育价值；从儿童视角出发，在观察倾听中及时捕捉幼儿兴趣，把握课程生发的契机，进一步落实幼儿在教育活动中的主体地位，提升了教师对班本课程的建构能力，为幼儿园的教学工作注入了新的活力和动力。（蒲虹燕）
供图：乐山市洙泗塘幼儿园教育集团紫云园区
【责任编辑：闫景臻】
