霸凌绝非儿戏，勇敢向校园欺凌说“不！”
2024-03-29 17:50
来源：中国网
在数起有关未成年人恶性案件的背景下，校园欺凌这一社会问题再一次“爆燃”舆论场。校园欺凌是当今社会一个严重的问题，存在于各个年龄段和学校层级中，不仅对被欺凌者造成身心伤害，阻碍他们的学习和成长，也给学校和社会带来很多负面影响。为了孩子们的健康成长，每个人都应该积极参与到预防校园欺凌的努力中来。
造成校园欺凌问题的原因是多方面的。例如，社会环境方面，家庭和社会的暴力行为、不良价值观的传递等的影响，都可能对学生的行为产生负面影响；个人方面，包括欺凌者的个性、家庭背景、自尊心低以及对他人不尊重的态度等都可能导致欺凌行为的发生。
预防和解决校园欺凌问题，需要家校社共同努力。了解校园欺凌的本质是非常重要的。校园欺凌并非是孤立事件，涉及到一人或多人对其他人实施的恶意行为，其表现形式多样，包括身体上的暴力，言语上的威胁，或是精神上的虐待。孩子们在了解校园欺凌的定义和形式等相关内容后，才能更好地辨别和预防。
营造友善和宽容的校园氛围是预防校园欺凌的基石。学校应该鼓励和倡导尊重、互助和团结的价值观；师生之间的互动应基于平等和公正，绝不容忍任何形式的欺凌行为。学校针对学生、家长和教师开展防校园欺凌教育宣传活动，鼓励他们积极参与到校园和谐的建设中来，多方位加强对校园欺凌的了解和认识，提高学生的自我保护能力和对他人的尊重意识。
提供有效的支持和帮助渠道是至关重要的。受害者在面对欺凌时往往感到无助和孤立，因此，家庭、学校、社会应建立一个安全的环境，形成三方合力，让被霸凌者能够寻求帮助并及时得到支持。学校可以设立匿名举报渠道或心理咨询室，为受害者提供专业的辅导和咨询服务，帮助受害者恢复自信、面对困难，同时也对欺凌者进行心理疏导，引导他们积极改变行为。教师和家长应加强与学生之间的沟通，密切关注学生的行为和情绪变化，及时发现和介入欺凌事件，提供适当的帮助和支持。
加强法律意识和法制教育。校园欺凌行为严重侵犯了被欺凌者的合法权益，被欺凌者应该拿起法律的武器保护自己，勇敢向校园欺凌说“不！”。学校应制定严格的校规校纪，明确欺凌行为的严重性，加强对违规学生的管理和教育；学校和社会应联手合作，加强学生的法律知识教育，明白欺凌行为的法律后果，未成年不是犯罪的“保护伞”。同时，社会要建立健全的法律体系，严惩校园施暴者，以儆效尤，将校园欺凌的苗头扼杀在摇篮之中。
预防校园欺凌需要全社会的关注和参与。只有家校社齐心协力，通过综合施策，营造一个安全和谐的校园环境，才能让每个学生都能快乐、自由地学习和成长。（宜宾市江安县教育和体育局 杨维琴）
