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良好品格养成记

2024-01-12 16:15

来源:中国网

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著名教育家叶圣陶曾经说过“积千累万,不如养个好习惯”。一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,很多人认为关键在于小学阶段的教育。诚然,小学教育是每个人良好品格塑型的主要阶段,家庭教育也起着至关重要的作用。今天我想谈谈玥玥成长的零散片段,以下是个人看法,和大家共勉。

玥玥自出生伊始,便和父母一直腻在一起,让她自睁眼看世界的第一眼便喜欢上了这个世界,朝夕相伴的母爱始终沐浴着她,让她蓬勃有朝气;母亲对外公、外婆的一言一行感染着她,让她渐渐有了一颗感恩的心。记得2016年暑假,我们带着刚刚过了三岁生日的玥玥回外婆家,吃午饭时,玥玥拿了一个鸡腿给外婆,因为她看到自己妈妈给外婆夹菜,由此也不难看出,言传身教是懵懂的幼儿拥有良好品格的基础。

2016年金秋九月,玥玥走出家门进入校园,开始了她三年的幼儿园生活。上澳门皇家赌场_澳门皇家娱乐-【平台官网】,母亲叮嘱孩子要团结同学、互爱互助,见了老师要问好;放学后,我们会及时了解她在学校的情况,及时疏导玥玥在交际中的疑问和不解,让孩子能够更加快速地融入幼儿园这个班集体。闲暇之余,玥玥母亲也经常和班级老师进行互动,及时了解孩子动态。在幼儿园阶段的玥玥友善、真诚,也收获了她人生意义上的第一个好朋友、好闺蜜。幼儿园阶段,“校、家共管”是幼儿塑造良好品格的初级阶段。

小学阶段更是培养学生良好行为、品格、习惯的黄金时期,它关乎着学校、家庭、社会等各方面因素,需要各界携手,共同采取相应的措施促进学生良好行为、品格、习惯的培养。作为家长,我们会不遗余力地做好配合工作,帮助孩子获得终身学习、长期发展的能力。愿每一个孩子都能在学习中快乐地享受新鲜又愉快的小学生活。(乐山市通江小学杨春玥家长)

【责任编辑:闫景臻】
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