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成都武侯实验中学附小柳青:以熹微灯火,点燃滚烫星河

2023-07-10 15:52

来源:中国网

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“如果问我为什么想成为一名教师?以前我的回答都很含糊,直到现在,答案渐渐明晰,因为值得。”成都市武侯实验中学附属小学柳青如是说。

十四年前,怀揣着忐忑与憧憬,非师范生的柳青辞去原有工作,参加成都市特岗教师招募,此后便与教育结下不解之缘。在山区支教的四年时间里,尺寸讲台,一方办公桌,成为她守候桃李花开的全部空间。尽管条件艰苦,但却得到拔节成长。孩子们天真烂漫的笑容和写满问号的脸庞,更是让初为人师的柳青第一次感受到了教师的荣耀与责任。

2013年,柳青进入武侯实验中学附小,刚入职的她,就被委以班主任的重任。如何成为一名管理者?如何在最快时间做一个好班主任,建设一个好班级?面对种种难题,柳青摸着石头过河,一步一个脚印。掌握学生情况、明确班级目标、制定工作计划、健全规章制度……大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的事,她样样亲力亲为,处处以身作则,没有丝毫懈怠,努力把班级治理得井井有条,把课堂讲授得细致入微。

十余年里,从最开始的模仿名师学班级管理,模仿好课学语文教学,柳青不断学习,虚心请教,吸收经验,愈发成熟,已逐步总结出一套自己的治班策略和教学方式,从新教师迅速成长为青年教师,用踏实的工作态度和扎实的教学作风赢得了学校的信任与肯定、学生的爱戴与支持。

要给学生一碗水,教师要有一桶水。工作之余,柳青喜欢阅读,喜欢行走,不断给自己“充电”,成为一块高效的“蓄电池”,将“电量”潜移默化的输送给学生。无论是课堂上,还是课堂下,她常常与学生分享自己的阅读感悟与收获,给学生讲述自己的人生经历与发现。

“我认为管理好一个班级的秘诀是真诚的爱每一个孩子。”在柳青看来,全身心爱护、关心、帮助学生,给了她巨大的教育力量,在爱的浸润下,学生更乐于接受学习,教育也能收到更好的效果,所以一直以来,她始终用爱心对待学生,用诚心打动学生,用热心帮助学生,用微笑面对学生,用人格影响学生。“只要捧着一颗‘爱心’,真心对待每一位学生,用心与每一位学生交谈,我就可以把工作干得有滋有味,在平凡和琐碎中体味到特有的幸福与快乐。”

红烛情怀,桃李芳香。孩子们发自肺腑的一次次问候,面带微笑的一次次赞美,潜心求学的一次次进步……走上这一方小小的三尺讲台,柳青发现这其实是一个浩瀚温馨的世界。“一次学校路队比赛,我刚好外出学习,会议刚刚结束,便接到学生的来电,兴奋地告诉我拿了一等奖,后来我从其他老师那里得知,原来是孩子们为了让我安心,在赛前互相打气,全程精神抖擞,超常发挥,我感到莫大的欣慰。”

岁月不居,时节如流。在这场相遇中,柳青与孩子们相互成就,共同成长,先后被评为武侯区优秀班主任,成都市优秀班主任,对她而言,这既是鼓励,更是鞭笞。“在这条充满惊喜与刺激的征途上,我想用我微弱的光,照亮孩子们一程路,并守护他们熠熠生辉。”(图:柳青)

【责任编辑:闫景臻】
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