中小学课后服务工作是落实“双减”政策、实施素质教育的“大舞台”，是实施德智体美劳“五大行动”的“助推器”。为切实做好中小学课后服务，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感，4月4日下午，淮南市教体局在淮师附小山南校区召开部分县区中小学课后服务实施情况集中汇报及督查工作会议。淮南市教体局副局长王国明出席会议，淮南市教体局校外培训监管科、基教科负责同志参加会议。全市共六个县区教育主管部门负责同志、科室负责人及六所学校到会进行了现场汇报和交流。

会上，各县区教育主管部门汇报了“双减”开展以来课后服务工作实施情况及存在的问题，6所学校也分别汇报了校本化课后服务实施工作经验、特色做法以及存在的困难问题等。各单位还围绕“以人为本、关注个性、提质减负”要求，聚焦城乡差异，从课后服务分年级实施、注重课后服务课程化实施等方面进行探讨交流。

市教体局基教科和校外培训监管科从校内校外两个角度、多个维度就课后服务实施工作进行了总结与分析，强调要上下协同、内外互助，多措并举优服务、多方合作共助力，抓好课题研究和实地调研工作，扎实基础、勇于创新、打造亮点，把好事办好，不断加强教育服务能力，努力满足广大家长和学生的多样化需求。

王国明在总结时指出，通过交流展示、互查互看、互相学习、经验共享，不断开拓课后服务新想法与新思路，不断提高课后服务管理水平，真正助力课后服务工作的质量提升。各地各校探索“区内走教”“课后服务家长开放日”等课后服务创新举措值得推广。

王国明强调，要坚守学校“主阵地”，坚定不移落实“双减”工作，促进学生全面发展；要从丰富课后服务课程，利用好各类优质资源上提升课后服务的吸引力，提升学生和家长对课后服务的满意度；要加强教师管理与培训，强化教职工的责任意识和使命意识，不断提升治理能力和管理水平；要针对课后服务实施过程中的学生人身安全、课后服务内容安排和课后服务效率等共性问题进一步研究探索；要重视对课后服务工作的总结和宣传，加大对有实效、有亮点的工作经验宣传推广力度，凝心聚力，克难攻坚，把课后服务工作打造成淮南教育的名片，为奋力谱写基础教育高质量发展新篇章作出新的更大贡献！

会后，市教体局还实地调研了淮师附小山南第十六小学、高新区山南四中等学校课后服务开展情况。（图文／李韦遴）