线上线下教学有序切换，居家学习不降效。按照全市统一要求，开展线上教学工作，合肥经开区社会发展局坚持全面部署、全员参与，落实全学科覆盖、全过程辅导、全方位巡课，为线上教学保驾护航。

加强组织领导

成立线上教学工作领导小组，下设行政管理、教学指导、运行保障、督导考核、舆情监测五个工作组。建立线上教学局机关工作人员及督学包保督查机制。各包保人员进入包保学校各班级微信（QQ）群，深入线上课堂教学，及时了解掌握在线教学期间各班级任课教师工作动态，深入各个层面督查指导。

高度重视 科学部署 

接上级通知后，社发局立即召开全区所有学校线上教学工作落实会。对线上教学提出了具体要求，要求各学校必须做到对每一个教师、学生进行线上教学设备再培训，使每一名师生熟练使用钉钉、腾讯等设备授课或学习；学校召开一次全体教师线上会，具体安排好学校线上教学工作方案、线上教学课程表、作息时间表，并对老师们线上教研、备课、课堂教学、作业、班会等工作都提出了具体要求。每班召开一次线上家长会、学生会，对学生居家防疫、安全、线上教学提出了具体要求，同时请家长配合学校工作，关注孩子学习与生活。

抓住课堂 定期巡课

按照区教研室、督导室要求，经开区中小学严格落实巡课制度，每天对学校老师进行巡课、查课。教研室、督导室、教体处、学校管理团队、班主任等按照要求每天到年级、到班级进行巡课，发现问题，及时反馈整改，有效提升了合肥经开区中小学教师线上教学的授课水平。

整合优质资源

组织合肥市人工智能教育马敏名师工作室，推出信息化赋能教学、青少年科普教育系列线上课程，助力线上教学16节及青少年科普5场，开发资源在安徽教育厅网站、合肥市教育局网站、合肥教科研微信公众号、合肥教育信息化微信公众号等媒体发布，累计点击量2万余次。

强化家校互动

各学校认真进行排查，对特殊原因不能参加线上学习的学生制定“一人一案”。不断加强家校联系，科学精准召开家长会，网络家访全覆盖，针对特殊家庭、特殊学生进行关怀，确保每位学生身心健康发展。

不断反思 不断进步

随着线上课程的持续进行，有些问题也逐渐凸显出来，比如线上复习与评价，是第一次尝试，对老师来说都是挑战。下一步措施：一是抓教师。突出抓教师的备课，要求教师精心备课，少讲精讲；突出抓教师的作业批改，有布置有批改有反馈。二是进一步发挥巡视课堂的效力，提高课堂质量。三是利用教师会、家长会、学生会，排解老师、家长、学生焦虑、懈怠情绪，减压增效。

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”。在特殊时期，合肥经开区开启了别样的成长模式！期待春暖花开我们师生校园相见，让我们携手并肩，共克时艰，一起分享云端教学收获。（图文：孙进 潘声福 张红兵）