中国网北京9月13日讯 近日 ，启德教育发布的《2021英国留学报告》显示，根据官方数据，2021年赴英留学再度升温。在本科申请阶段，中国内地学生的申请量、录取量均以两位数的速度增长，牛津、剑桥两所英国顶尖大学的录取人数居国际学生首位，中国内地学生升读名校的竞争力增强。
全面恢复线下授课 留学生入境仍需隔离与检测
启德留学英国项目总监 孙波
启德留学英国项目总监孙波介绍，2021年9月秋季开学，英国大学已全面恢复线下授课。对于已经收到英国大学今年秋季录取的中国内地学生来说，主要有以下几种选择：一是回到校园，线下开学。大部分英国高校都鼓励学生回到校园，特别是有些医学类、实验类课程，要求学生必须按时返校参与线下课程，所以务必要关注学校的通知；二是线上开学，秋季第一学期仍有部分大学开设线上课程；三是延期。有些学校将最晚到校日期推迟到10月底，但如果希望延期到2022年入学，需结合所在院校情况进行申请，也有部分大学今年暂不支持延期入学。而对于已经延期过一次的学生，大部分英国院校则不支持再次延期。
据了解，目前英国政府依旧采取“红黄绿灯”入境政策，中国内地学生入境英国后，非英格兰地区完成为期10天的隔离，期间接受两次核酸检测。在英格兰地区，需要执行Test to Release政策。
此外，为了方便中国留学生返校，今年除英国女王大学、曼彻斯特大学，布里斯托大学外，INTO教育集团的合作院校如纽卡斯尔大学东英吉利大学、埃克塞特大学、斯特灵大学等也加入了包机行列。
中国学生实力强劲 牛剑本科录取数量居国际学生第一
《报告》显示，根据牛津大学、剑桥大学官方发布的录取数据，2020年中国内地学生的申请人数及录取人数均居国际学生首位。在一定程度上反映出中国内地学生升读名校的实力增强。
其中，2020年牛津大学本科申请人数达到23414，录取3695人，增幅为12.5%，中国内地学生的申请数量、录取人数均排在国际学生第一。2018—2020年，录取难度最高的是经济与管理专业、计算机科学专业、医学专业。近三年，共有4900名中国内地学生申请牛津大学，录取425人，三年平均录取率为8.67%。
剑桥大学的年度录取数据报告也显示，2020年本科申请量为20426，最终录取3997人，增幅为13.3%。其中，中国内地学生申请人数为1343，录取208人，录取率为15.5%。从专业看，理工科专业录取率低于人文社科类。其中，医学本硕连读、计算机科学的录取率均低于10％。
另一组数据显示，在本科阶段，非欧盟学生申请最为热门的十大专业分别是商业与管理、社会科学、工程与技术、计算机、医学相关专业、法律、创意艺术与设计、数学科学、生物与体育科学、心理学。其中，增幅最大的专业是医学相关专业、计算机、社会科学。启德留学数据显示，2021年申请会计与金融、经济学、艺术类、传播学及媒体研究本科专业增幅较大，管理类及教育学专业的申请量有所下降。
三成以上学生考虑申请第二硕士 计算机专业增幅超过40%
调研数据显示，三成以上的留英学生考虑在第一硕士结束后再申请第二个硕士。主要原因在于，英国一年制硕士具有时间优势，就读第二硕士，可以在最短时间拿到更高质量的学历，提升毕业院校背景，增加就业竞争力。
英国高等教育统计局HESA数据显示，2019—2020学年，在英国高校就读的中国内地研究生及以上学生人数为8.9万人，增幅近19%，研究生及以上人群仍然是留学生主体。其中，学习商业管理专业的中国内地学生占比22%，位居第一位。其他依次为：社会科学、教育与教学、工程与技术、医学、计算机、法律、创意艺术与设计、心理学、物理学。计算机科学、法律专业相对于前一学年增幅超过40%。
同时，启德留学2021年英国G5院校研究生录取数据调研取样也显示，大部分学生均拥有实习/科研等背景提升项目经历，其中拥有3段以上项目经历的占比超过60%；除G5院校外，被英国百强院校录取的学生中，拥有3段以上项目经历的也占半数以上。
申请名校竞争激烈 需全方位提升个人竞争力
随着英国留学升温，申请竞争也愈加激烈。如何提升个人竞争力？资深学术能力提升导师韩振宇建议，在严控标化成绩（语言考试成绩、平均分数）的同时，需要提前规划申请过程，有选择地参与竞赛和科研项目，同时还要准备好高难度的笔试、面试，这也是申请中非常重要的一环。
启德考培英联邦产品运营总监郑庆利
如何备考雅思？启德考培英联邦产品运营总监郑庆利提出了三点建议：第一，知己知彼。明确备考时自己的水平、长短板，以及与目标的差异。第二，明确备考时间，不要心存侥幸。研究数据显示，约300个小时的连续学习，能够将学生的平均分数段从5.5提高到6.0。中国学生如果从5.5提高到6.5，大概需要7到9个月的连续性学习，低龄学生则需要更长的备考时间。第三，制订备考策略。在兼顾语言技能和应试技巧，还要特别重视写作这一中国学生的普遍弱项。由于西方的学术写作更强调细节与事实，对批判性分析与论证能力提出很高要求，因此建议在备考阶段多做阅读和对比分析，或者参加一些有针对性的课程。